Опис

Чому в наш час так поширені панічні атаки? Який зв'язок між цим симптомом і сучасним суспільством?
Які нові ідеї і методи може запропонувати гештальт-терапія для вирішення цієї проблеми?
Для того, щоб відповісти на це питання і була написана ця книга. Панічні атаки розглядаються в ній і як вираз особистої історії людини і як відображення історичного періоду, для якого характерні невпевненість, роздробленість і ускладненість. Панічні атаки можна вважати симптомами широко поширеної хвороби соціуму, проявами нестійкості і заплутаних проблем, які характерні для сучасного суспільства. В тексті книги клінічні дослідження перемежовуються з соціологічними оглядами, – і те, і інше необхідно для того, щоб зрозуміти пацієнтів, які страждають від панічних атак. Читаючи книгу, ви побачите, що паніка – це гостре і часто нестерпне стан, яке, тим не менш, може допомогти людині по-новому поглянути на життя. Панічні атаки – це початок шляху, який може привести пацієнта до нових, більш конструктивних рішень.

 

Передмова до російського видання. Олег Немиринский ……………………………………………………………………………………………………….11

Передмова до італійському виданню. Еугеніо Борнья ………………………………………………………………………………………………….. 15

Введення. Джанні Франчесетти ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19

Розділ 1. Чим може допомогти психотерапія при панічних атаках?

Маргеріта Спаньоло Лобб …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 24

1.1 Історія, схожа на багато інших ………………………………………………………………………………………………………………………………… 24

1.2 Психотерапевт перед обличчям панічної атаки ………………………………………………………………………………………………………………….27

1.3. Психотерапія між выразимым і невимовним ………………………………………………………………………………………………………….. 29

1.4 Гештальт-терапія та лікування невимовного …………………………………………………………………………………………………………………….. 34

1.5 Повертаючись до нашого пацієнта ……………………………………………………………………………………………………………………………………..41

1.6 Заключні зауваження про естетичні цінності в терапії …………………………………………………………………………………… 43

Література …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 44

Розділ 2. Соціальні зміни і психічні розлади. Панічні атаки в постмодерністську епоху.

Джованні Салонна ………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………….. 48

2.1 Базова модель відносин ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 49

2.2 Еволюційні теорії та соціальні зміни ………………………………………………………………………………………………………………54

2.3 Моделі психотерапії та соціальні зміни ……………………………………………………………………………………………………………….56

2.4 Панічні атаки і базова модель відносин ………………………………………………………………………………………………………………..60

2.5 Психотерапія і життя …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 64

Література ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 65

Розділ 3. Клінічна феноменологія і панічні атаки

Джані Франчесетти …………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….. 70

Вступ 3 1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 71

3 2 Обвалення фону під час формування фігури ……………………………………………………………………………………………………………76

3.3 Панічна атака і способи переривання контакту …………………………………………………………………………………………………………… 89

3.3.1 Ретрофлексия …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..92

3.3.2 Проекція ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….98

3.3.3 Интроекция ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 104

3.3.4. Конфлуэнция ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 109

3 4. Від ойкоса до полісу: панічні атаки і життєвий цикл ………………………………………………………………………………………………….114

3.5 Специфічна підтримка: створення опори …………………………………………………………………………………………………………………….125

3.5.1 Фон терапевта ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 128

3.5.2 Підтримка в гострій фазі ………………………………………………………………………………………………………………………………………..129

3.5.3 Створення опори ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………132

3.5.3.1 Слова як опора ……………………………………………………………………………………………………………………………………………133

3.5.3.2 Історія як опора: відновлення безперервності досвіду ……………………………………………………………………………..134

3.5.3.3 Історія як опора: відновлення сенсу жаху …………………………………………………………………………………………135

3.5.3.4 Функиции self: опора на функції Id і Personality …………………………………………………………………………………………….136

3.5.3.5 Майбутнє як опора: розкриття интенциональности ………………………………………………………………………………………..140

3.5.3.6 Терапевтична приналежність ………………………………………………………………………………………………………………….143

3.5.4 Фармакологічна підтримка ………………………………………………………………………………………………………………………………..148

3.5.5 Висновок …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….150

Література …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….152

Глава 4. Розповідь звертався за допомогою

Христина Філіппі і Мікела Джечеле …………………………………………………………………………………………………………………………………….157

4.1 Передмова …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….157

4.2 Лист психотерапевта (через Три місяці після завершення першого циклу терапії) ………………………………………………………159

4.2.1 Де були заохочення і підтримка? ……………………………………………………………………………………………………………………………..159

4.2.2 Іспит ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..163

4.2.3 Келих наполовину повна …………………………………………………………………………………………………………………………………………….165

4.2.4 Симптоми …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..166

4.2.5 Минуле, в пошуку втраченої причини ………………………………………………………………………………………………………………………169

4.3 Епілог ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….170

4.4 Деякі коментарі до завершення ………………………………………………………………………………………………………………………………….174

Глава 5. Приналежності. Пренадлежность між корінням і інтернаціональністю

Марія Мионе, Елізабетта Конте, Джанні Франчесетти, Мікела Джечеле …………………………………………………………………………….176

5.1 Приналежність і динаміка фігура/фон …………………………………………………………………………………………………………………………….177

5.2 Приналежність і цикл контакту …………………………………………………………………………………………………………………………………………179

5.3 Належність та розходження між поколіннями …………………………………………………………………………………………………………………180

5.3.1 Перший рівень покоління …………………………………………………………………………………………………………………………………………..181

5.3.2 Другий рівень покоління ……………………………………………………………………………………………………………………………………………182

5.3.3 Третій рівень покоління ……………………………………………………………………………………………………………………………………………183

5.4 Передати світ, створити мережу. Підтримка приналежності в постмодерністське час ………………………………………………………….186

5.5 Прикінцеві роздуми: від кого і для кого ми? …………………………………………………………………………………………………..190

Література ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………191

Глава 6. Поліс як фон і горизонт терапії

Мікела Джечеле і Джанні Франчесетти …………………………………………………………………………………………………………………………………194

6.1 Передмова ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………194

6.2 Спрощення і містифікація "реальності" і досвіду ……………………………………………………………………………………………………………….196

6.3 Постмодерна перспектива ………………………………………………………………………………………………………………………………………….200

6.4 Небезпечність, невизначеність і страх ………………………………………………………………………………………………………………………….204

6.5 Соціальна сфера: між вторгненням і непостійністю …………………………………………………………………………………………………….206

6.6 Форми розлади ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………212

6.7 Паніка: виникнення фігури соціального поля …………………………………………………………………………………………………………………216

6.8 Специфічна підтримка у приватній сфері та у полісі ………………………………………………………………………………………………………..221

6.9 Інші особи фрагментації …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..228

6.10 Які цінності підтримують нас на цьому шляху? ………………………………………………………………………………………………………………..235

Література ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..240

Словник. Елізабетта Конте ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………244

Автори ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………253

Купуйте цю та інші книги в категорії Гештальт-терапія в нашому інтернет-магазині ezoknyhy.com.ua.