Описание

В учебнике представлен широкий спектр направлений детской и подростковой психотерапии — от современного психоанализа до постмодернистских подходов. Авторы выделили основные понятия и принципы психотерапии с детьми и подростками, описали специфику психотерапевтической работы с детьми и наметили пути психологической и психотерапевтической помощи детям и семьям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях. Это первый отечественный учебник по детской и подростковой психотерапии, ориентированный на психологическую, немедицинскую модель психотерапии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов, обучающихся по направлению `Психология`, а также для преподавателей и практикующих психологов.

Описание

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕТСКУЮ И ПОДРОСТКОВУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ

Глава 1. Основные понятия и принципы психотерапии с детьми и подростками………………………………….13

Глава 2. Организация и структурирование психотерапевтического процесса с детьми и подростками…….81

Раздел 2. НАПРАВЛЕНИЯ И ПОДХОДЫ В ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ

Глава 3. Детский психоанализ: от классического к современному……………………………………………………109

Глава 4. Гештальт-терапия с детьми…………………………………………………………………………………………..133

Глава 5. Юнгианский подход в детской и подростковой психотерапии………………………………………………157

Глава 6. Символдрама: Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков………………………….172

Глава 7. Игровая терапия………………………………………………………………………………………………………….195

Глава 8. Песочная терапия с детьми и подростками………………………………………………………………………220

Глава 9. Интегративная модель психотерапии в работе с семейными проблемами………………………………237

Глава 10. Психотерапия как сотрудничество — постклассические

методы в работе с детьми и их семьями: основные принципы, методы и техники………………………………..253

Глава 11. Групповая психотерапия с подростками (подростковые тренинги)……………………………………….272

Глава 12. Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша………………………….282

Глава 13. Исследования эффективности психотерапии с детьми и подростками………………………………..293

Раздел 3. ПСИХОТЕРАПИЯ ПРИ НЕКОТОРЫХ ВИДАХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ

Глава 14. Психотерапия с детьми в стрессовых и постстрессовых состояниях…………………………………..313

Глава 15. Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах……………………………329

Глава 17. Проблемы семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом…………………………………………………….375

Глава 18. Игровая холдинг терапия в психологической коррекционной работе с семьями,
воспитывающими детей с аутизмом……………………………………………………………………………………………388

Глава 19. Опыт создания поддерживающей среды в детской больнице
(на материале отделения онкологии)……………………………………………………………………………………………403

Глава 20. Особенности семейного консультирования в государственном детском центре……………………..418

Покупайте эту и другие книги в категории Учебники по психологии в нашем интернет-магазине ezoknyhy.com.ua.