Описание

«Социальные Истории» — широко применяемая во всем мире методика Кэрол Грей, цель которой — помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра. Две части книги, включающие Руководство по созданию Социальных Историй и 185 примеров Социальных Историй, дают возможность читателям самостоятельно научиться писать Социальные Истории для детей с РАС начиная с раннего детства и до выпускных классов школы или использовать истории, созданные автором, при необходимости адаптируя их к потребностям и возможностям конкретного ребенка.
Издание адресовано родителям и специалистам, которые могут применять методику автора при работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также с их типично развивающимися сверстниками.

 

 

Предисловие к русскому изданию…………………………………………………………………………….. 12

Тони Эттвуд. Предисловие к юбилейному изданию……………………………………………………. 14

Барри М. Призант. О Кэрол Грей и «Социальных Историях»………………………………………. 16

Как работать с книгой……………………………………………………………………………………………….. 19

Часть I. Руководство по созданию

Социальных Историй……………………………………………………………………………………………………… 23

Введение………………………………………………………………………………………………………………….. 25

Критерий 1. Цель всегда одна……………………………………………………………………………………. 31

Критерий 2. Сбор информации в два счета………………………………………………………………… 35

Критерий 3. Три части и заголовок…………………………………………………………………………….. 41

Критерий 4. Формат — четкий, как квадрат ………………………………………………………………. 44

Критерий 5. Пять факторов для выбора стиля и лексических средств…………………………. 52

Критерий 6. Шесть вопросов для создания Истории …………………………………………………. 59

Критерий 7. Семь раз отмерь, составляя предложение …………………………………………….. 63

Критерий 8. Восьмое чудо — формула!……………………………………………………………………. 67

Критерий 9. Девять — будем Историю грамотной делать……………………………………………. 70

Критерий 10. Десять советов по применению…………………………………………………………….. 72

Часть II. Социальные Истории……………………………………………………………………………………. 79

Глава 1. Учимся с Историями……………………………………………………………………………………. 81

История 1. Я написала эти Истории для тебя…………………………………………………………….. 81

История 2. Учимся с историями ……………………………………………………………………………….. 84

История 3. Истории в этой книге ………………………………………………………………………………. 86

История 4. Альбом для Историй ………………………………………………………………………………. 87

Глава 2. Социальные Истории для самых маленьких…………………………………………………. 92

История 5. Я ношу подгузник…………………………………………………………………………………….. 94

История 6. Когда-нибудь я буду носить трусики………………………………………………………….. 95

История 7. Дети растут медленно……………………………………………………………………………… 96

История 8. Почему мне нужна новая одежда ……………………………………………………………. 98

История 9. Что такое сан техники …………………………………………………………………………….. 99

История 10. Что такое упитал ……………………………………………………………………………………100

История 11. Зачем людям нужны унитазы ………………………………………………………………….103

История 12. Зачем в унитазе спускают иоду ……………………………………………………………….104

История 13. Унитазы, трубы и очистные сооружения…………………………………………………….105

История 14. Мебель…………………………………………………………………………………………………….107

История 15. Унитаз — это не стул…………………………………………………………………………………108

История 16. Сидеть на унитазе безопасно…………………………………………………………………….109

История 17. Это история о собаках. Только о собаках……………………………………………………110

История 18. Мои родители заботятся обо мне ………………………………………………………………116

История 19. Я учусь завязывать шнурки ……………………………………………………………………….121

История 20. Мы заботимся о золотой рыбке, которую зовут Ванда …………………………………122

История 21. Скоро я пойду в детский сад……………………………………………………………………….123

История 22. Как добраться до детского сада ………………………………………………………………..124

История 23. Чем я займусь в детском саду ……………………………………………………………………127

История 24. Мои игрушки……………………………………………………………………………………………….131

История 25. Некоторые игрушки не мои …………………………………………………………………………132

История 26. Почему нужно находиться рядом с мамой ………………………………………………….133

История 27. Нужно держаться вместе, чтобы не потеряться…………………………………………….136

История 28. Нужно держаться вместе, чтобы помогать друг другу…………………………………….137

Глава 3. Уход за собой………………………………………………………………………………………………….138

История 29. Я мою руки………………………………………………………………………………………………….138

История 30. Я принимаю душ за десять шагов…………………………………………………………………139

История 31. Если ванной комнатой пользуются несколько людей,

следует принимать душ быстрее………………………………………………………………………………………141.

История 32. Как принимать душ быстрее …………………………………………………………………………143

Глава 4. Изменения…………………………………………………………………………………………………………144

История 33. Изменения …………………………………………………………………………………………………….144

История 34. Изменения, которые помогают людям

планировать повседневные дела……………………………………………………………………………………….146

История 35. Существует теория об изменениях…………………………………………………………………..147

История 36. Моя теория об изменениях………………………………………………………………………………149

История 37. Превращения вокруг нас: бабочки……………………………………………………………………151

История 38. Превращения вокруг нас: лягушки……………………………………………………………………153

История 39. Превращения вокруг нас: божьи коровки …………………………………………………………155

История 40. Я тоже превращаюсь……………………………………………………………………………………….157

Глава 5. Ошибки ………………………………………………………………………………………………………………158

Глава 6. Чувства ………………………………………………………………………………………………………………166

Глава 7. Праздники и подарки………………………………………………………………………………………….197

Глава 8. Умение общаться и дружить……………………………………………………………………………….214

Глава 9. Травля и издевательства……………………………………………………………………………………248

Глава 10. Как понять взрослых ……………………………………………………………………………………….268

Глава 11. Дом……………………………………………………………………………………………………………………288

Глава 12. Место, где я живу………………………………………………………………………………………………295

Глава 13. Школа………………………………………………………………………………………………………………..302

Глава 14. Жизнь на нашей планете…………………………………………………………………………………..359

Глава 15. Социальные Статьи………………………………………………………………………………………….386

Глоссарий………………………………………………………………………………………………………………………….404

Список литературы…………………………………………………………………………………………………………….416

Ссылки на ресурсы, материалы которых использованы при

составлении некоторых Историй………………………………………………………………………………………….419

Список источников, использованных при составлении

глоссария…………………………………………………………………………………………………………………………….421

Благодарности……………………………………………………………………………………………………………………..422

Покупайте эту и другие книги в категории Аутизм.Коррекция.Логопедия в нашем интернет-магазине ezoknyhy.com.ua.