Описание

«Философия гармонии или основы этики и эстетики» — это прежде всего учебное пособие, которое явилось результатом многолетней работы над основными вопросами этики и эстетики, как в процессе самих лекций, так и в процессе подготовки к ним.
Работая над содержанием лекций, автор все время пыталась создать целостный образ дисциплины, легко узнаваемый и воспринимаемый. Развиваемая здесь гуманитарная парадигма выступает в качестве парадигмы «целостности» познания, являясь в данном случае основанием для сопоставления естественнонаучных данных об особенностях, свойствах и качествах человека и осмысления его базисных свойств, таких как ментальность, мировоззрение, идеалы, личностные смыслы, духовные ценности и потребности, моральное и эстетическое сознание.
Предлагаемая холистическая или целостная парадигма гуманитарного познания имеет определенную логику и диалектику, которые своими корнями уходят в очень далекое прошлое, в традиционные культуры и цивилизации, к которым относятся индийская и китайская на Востоке и античная культура на Западе. Именно здесь в VI-V веках до нашей эры трудами великих Учителей – Будды Гаутамы, Лао-цзы, Конфуция, Пифагора и Платона, а также их учениками и последователями были сформулированы основы холистического миропонимания и мироотношения, а также были развиты методы холистического познания – многомерная логика и многомерная диалектика.
В связи с этой Древней традицией познания, идущей от Целого к частям, мы будем продвигаться по пути к Истине, описывая спиралевидные круги, предполагающие восхождение на качественно иной уровень понимания себя и окружающего нас Мира.
Соответственно этой традиции мы сначала попробуем понять Мир, в котором мы живем, свое место в этом Мире, а затем попытаемся понять смысл отношений между нами и этим Миром. Это очень важный момент в процессе обучения, так как правильное его проживание помогает человеку обрести ясность мышления и понимания, которые в свою очередь могут привести к обретению гармонии, как единственно достойного состояния, к которому может стремиться душа человека. Как учил в свое время Пифагор: «Счастье – это разумность, следование возвышеннейшей философии, очищение от ложных мнений, приобщение к науке, избавление ума от великого невежества, близость к божественным предметам, самодовлеющая жизнь». Может быть данный курс лекций, если и не сделает вас счастливыми, то хотя бы укажет вам направление, следуя которому вы сможете обрести истинный смысл своего существования, а значит, станете более цельными и гармоничными людьми. «Занимайтесь философией, — говорил Платон, — и более молодых людей побуждайте к тому же. Подлинные философы те, кто любит усматривать истину».

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………………..

Лекция 1…………………………………………………………………………………………
ЧТО ИЗУЧАЕТ ДИСЦИПЛИНА – ЭТИКА

Лекция 2…………………………………………………………………………………………
ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА — ЭСТЕТИКА

Лекция 3………………………………………………………………………………………..
ХОЛИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА: ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Лекция 4………………………………………………………………………………………..
ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ.
ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ БУДДЫ ГАУТАМЫ

Лекция 5………………………………………………………………………………………..
ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО КИТАЯ:
КОНФУЦИАНСТВО, ДАОСИЗМ И ДЗЕН

Лекция 6…………………………………………………………………………………………
РАЗВИТИЕ ЭТИЧЕСКИХ И ЭСТЕТИЧЕСКИХ ИДЕЙ В АНТИЧНОСТИ

Лекция 7…………………………………………………………………………………………
ЭТИКА И ЭСТЕТИКА ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Лекция 8…………………………………………………………………………………………
ЭТИЧЕСКИЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

Лекция 9………………………………………………………………………………………..
РАЗВИТИЕ ЭТИЧЕСКОЙ И ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В ЕВРОПЕ В XVII ВЕКЕ

Лекция 10……………………………………………………………………………………..
ЭТИЧЕСКАЯ И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Лекция 11……………………………………………………………………………………..
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ИДЕЙ ВОЗРОЖДЕНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
В РОССИИ и УКРАИНЕ

Лекция 12……………………………………………………………………………………..
ЭТИЧЕСКАЯ И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В XIX-XX ВЕКАХ

Покупайте эту и другие книги в категории Психотерапия/Арт-терапия в нашем интернет-магазине ezoknyhy.com.ua.